33
| ID | 33 |
|---|---|
| Fan dasturi nomi | Fizik va kolloid kimyo fani boʻyicha sillabus |
| Fan kodi | FVKK 1306 |
| Semestrlar | 3 |
| Fanga ajratilgan kredit | 127 |
| Fan turi | majburiy |
| Fan dasturining amal qilish yili | 2025 |
| Fan tili | 1 |
| Vazirlik | 1 |
| Oliy taʻlim muassasasi | 1 |
| OTM rahbari | 1 |
| Bilim sohasi | 9 |
| Taʼlim sohasi | 21 |
| Taʼlim yoʻnalishi | 692 |
| Haftadagi dars soatlari | (qiymatlanmagan) |
| Auditoriya mashgʻulotlari (soat) | 90 |
| Mustaqil taʼlim (soat) | 90 |
| Fanni oʻqitishdan maqsad | Fizik va kolloid kimyo farmatsiya yoʻnalishida mutaxassislar tayyorlash jarayonida oʻqitiladigan kimyo boʻlimlarining eng muhimlaridan biri hisoblanadi. Unda noorganik, organik, biologik faol va yuqori molekulyar birikmalarning fizik-kimyoviy holati oʻrgatiladi. Fizik va kolloid kimyoning nazariyasi laboratoriya tajribalariga tayanadi. Farmatsevtika mutahassisligi boʻyicha talabalarni fizik va kolloid kimyoni oʻqitishdan maqsad, ularning umumiy, noorganik, organik, analitik kimyo fanlaridan olgan bilimlarini mustahkamlab, biologik, farmatsevtik, toksikologik kimyo, farmakogneziya, dori turlari texnologiyasi, farmakologiya kabi fanlarni toʻliq va chuqur oʻzlashtirishlari uchun nazariy tayyorlashdir. Undan tashqari, bu fan farmatsiyada keng qoʻllanadigan fizik-kimyoviy usullarning nazariy asosini beradi. |
| Fanning vazifasi | |
| Taʼlim natijalari boʻyicha bilimlar jihatidan talaba | |
| Taʼlim natijalari boʻyicha koʻnikmalar jihatidan talaba | |
| Malaka | |
| Talablar | |
| Kafedra | 6 |
| Oʻqish davomiyligi (yil) | 5 |
| Akademik darajasi | 1 |
| Taʼlim shakli | 1 |
| Modul davomiyligi (hafta) | 15 |
| Oraliq | yozma |
| Joriy | Amaliy ish |
| Yakuniy | test |
| Maʼruza | 30 |
| Amaliy | 0 |
| 4.1. Bilimlar jihatidan | Fizik kolloid kimyo fanining maqsadi va vazifalari, ularni еchish usullari; fizik va kolloid kimyo uslublarining farmatsiyadagi, farmatsеvtik amaliyotdagi va izlanishlardagi roli; fizik va kolloid kimyoning asosiy boʻlimlari; fizik va kolloid kimyo taraqqiyotining asosiy bosqichlari va hozirgi holati to‟g‟risida tasavvurga ega boʻlishiOrganizmdagi kimyoviy elementlar, ularning miqdoriy tarkibi va vazifalari. Organizmda elementlar bioakumulyatsiyasining oʻzgarishi bilan yuzaga keluvchi kasalliklarini bilishi kerak. Metabolizm va energiya oʻrtasida oʻzaro bogʻliqlik. Termodinamikaning birinchi qonuni. Sistema va uning holat funksiyalari haqida bilimga ega boʻlishi kerak. Odam organizmi ochiq termodinamik sistema ekanligi. Toʻqimalar va organizm suyuqliklarining elektr oʻtkazuvchanligi, tibbiyotda tashxis hamda davolashda elektrokimyoviy usullarni qoʻllanilishi. Ionlar konsentratsiyalarini aniqlashning elektrokimyoviy usullari haqida maʼlumotga ega boʻlishi kerak. Klinik laboratoriyalardagi konduktometriya va potensiometriya usullari haqidagi tushuncha va koʻrsatmalarni bilishi lozim.Biologik suyuqliklarning biokimyoviy tahlilida ushbu usullarning qoʻllanilishi. Antibiotiklar. Alkaloidlar ularni tuzilishi va reaksiya mexanizmlarini bilishi kerak. Farmatsiyada ushbu biologik faol moddalarning qoʻllanish oʻrinlarini bilish. Kimyoviy kinеtika va kataliz asoslari; kimyoviy kinеtika nazariyasi haqidagi tushunchalar; Sathdagi hodisalar. Adsorbtsiya nazariyasi; kolloid kimyoning asoslari va qonunlarini o‟rganishda tegishli tahlil usullarini qo‟llashi, yuzaga keladigan muammolarni to‟g‟ri уechimini topish koʻnikmalariga ega boʻlishi kerak. |
| 4.2. Koʻnikmalar jihatidan | Kimyo laboratoriyasidagi tehnika xavfsizligi qoidalarini; Miqdoriy tahlil uchun: tarozi, byuretka, pipetka, indikatorlar bilan ishlash koʻnikmasini shallantirish; Olingan bilimlarni analitik, farmatsеvtik, toksikologik kimyo, farmakognoziya va dorilar tеxnologiyasida qoʻllay olish kеrak Fizik va kolloid kimyo boʻyicha oʻquv adabiyotlari va maʼlumotnomalardan foydalana bilish-biologik axamiyatga ega bo„lgan birikmalarning kimyoviy va fizikaviy xossalarini taxlil qilish uchun zarur bo„lgan kimyoviy laboratoriya ishlarini bajarishni biladiSuv tarkibidagi Mg2+ ionlariga hos miqdoriy tahlil amaliy koʻnikmasiga ega boʻlish; Olingan bilimlarni analitik, farmatsеvtik, toksikologik kimyo, farmakognoziya va dorilar tеxnologiyasida qoʻllay olish kеrak. |