377
| ID | 377 |
|---|---|
| Fan dasturi nomi | Kognitiv tilshunoslik |
| Fan kodi | KLING1206 |
| Semestrlar | 2 |
| Fanga ajratilgan kredit | 6 |
| Fan turi | majburiy |
| Fan dasturining amal qilish yili | 2026 |
| Fan tili | 3 |
| Vazirlik | (qiymatlanmagan) |
| Oliy taʻlim muassasasi | 1 |
| OTM rahbari | (qiymatlanmagan) |
| Bilim sohasi | 2 |
| Taʼlim sohasi | 5 |
| Taʼlim yoʻnalishi | 108 |
| Haftadagi dars soatlari | (qiymatlanmagan) |
| Auditoriya mashgʻulotlari (soat) | 72 |
| Mustaqil taʼlim (soat) | 108 |
| Fanni oʻqitishdan maqsad | Kognitiv lingvistika fanining maqsadi, magistratura yoʻnalishida tahsil olayotgan talabalarni "Kognitiv falsafa", "Kognitiv psixologiya" va boshqa fanlarning paradigmasiga nisbatan mustaqil fan sifatida kognitiv tilshunoslik asoslari bilan tanishtirishdir. Kognitiv tilshunoslikning oʻrganish obʼekti til ongida mavjud boʻlgan kontseptual / kognitiv semantikani (tushunchalarni) ogzaki bayon qilishning texnikasi va usullaridir. Kognitiv tilshunoslik barcha kognitiv bogʻliq fanlar bilan, shuningdek har xil tilshunoslik fanlar bilan chambarchas bogʻliqdir, chunki ularning barchasi antropotsentrik fanlar sifatida dunyoni tanib olish va aloqa qilishga imkoniyat beradi. |
| Fanning vazifasi | |
| Taʼlim natijalari boʻyicha bilimlar jihatidan talaba | |
| Taʼlim natijalari boʻyicha koʻnikmalar jihatidan talaba | |
| Malaka | |
| Talablar | |
| Kafedra | 15 |
| Oʻqish davomiyligi (yil) | 2 |
| Akademik darajasi | 2 |
| Taʼlim shakli | 1 |
| Modul davomiyligi (hafta) | 15 |
| Oraliq | test |
| Joriy | workshop, loyiha ishi, vazifa va topshiriqlar, davomat |
| Yakuniy | yozma |
| Maʼruza | 36 |
| Amaliy | 0 |
| 4.1. Bilimlar jihatidan | Bilimlar jihatidan: kognitiv lingvistikaning asosiy tushunchalari (kognitsiya, konsept, freym, metafora, metonimiya, kategoriya) haqida bilimga ega boʻladi; til va tafakkur oʻzaro munosabatini ilmiy jihatdan izohlay oladi; lingvokulturologiya, psixolingvistika, sotsiolingvistika bilan bogʻliq nazariy bilimlarni oʻzlashtiradi; |
| 4.2. Koʻnikmalar jihatidan | Koʻnikmalar jihatidan: til birliklarini kognitiv yondashuv asosida tahlil qilish koʻnikmasiga ega boʻladi; konseptual metafora va konseptual tuzilmalarni aniqlash hamda sharhlashni biladi; milliy-madaniy xususiyatlarni tildagi ifodasini tahlil qila oladi; matn va diskursni kognitiv jihatdan talqin qilishni oʻrganadi; mustaqil ilmiy tadqiqot olib borish, tahliliy va ijodiy fikrlash kompetensiyasiga ega boʻladi; ona tili va chet tillarini qiyosiy-kognitiv jihatdan tahlil qilish kompetensiyasini shakllantiradi; til, tafakkur va madaniyat munosabatlarini oʻz kasbiy faoliyatida qoʻllash qobiliyatini rivojlantiradi; lingvistik muammolarga kognitiv yondashuv orqali innovatsion yechim topishga intiladi; |