473
| ID | 473 |
|---|---|
| Fan dasturi nomi | Новейшая история Узбекистана |
| Fan kodi | HIS101 |
| Semestrlar | 1 |
| Fanga ajratilgan kredit | 4 |
| Fan turi | majburiy |
| Fan dasturining amal qilish yili | 2025 |
| Fan tili | 2 |
| Vazirlik | (qiymatlanmagan) |
| Oliy taʻlim muassasasi | 1 |
| OTM rahbari | (qiymatlanmagan) |
| Bilim sohasi | 2 |
| Taʼlim sohasi | 2 |
| Taʼlim yoʻnalishi | 107 |
| Haftadagi dars soatlari | (qiymatlanmagan) |
| Auditoriya mashgʻulotlari (soat) | 48 |
| Mustaqil taʼlim (soat) | 72 |
| Fanni oʻqitishdan maqsad | Целью новейшей истории Узбекистана является изучение, анализ и достоверная передача молодому поколению коренных изменений, произошедших в общественно-политической, экономической, правовой и культурной жизни нашей страны со времени обретения ею независимости в 1991 году. Этот предмет направлен на укрепление у учащихся исторической памяти, национальной гордости, чувства идентичности и преданности Родине. Широко освещаются такие достижения, как обретение Узбекистаном политической независимости, конституционные реформы, формирование системы государственного управления, переход к рыночной экономике, развитие предпринимательства и введение национальной валюты. В то же время в рамках данного предмета изучаются вопросы возрождения национальных ценностей, языка, религии и культуры в годы независимости, реформы в образовании и науке. Студентам также дается широкое представление о месте Узбекистана на международной арене, его внешнеполитической деятельности, отношениях с соседними странами и сотрудничестве с международными организациями. Данный предмет служит важным инструментом формирования исторического сознания молодежи, воспитания ее как самостоятельно мыслящих, патриотичных и активных граждан. В связи с этим новейшая история Узбекистана не только познает прошлое и настоящее, но и готовит будущее поколение к осознанному и активному участию в пути развития. |
| Fanning vazifasi | |
| Taʼlim natijalari boʻyicha bilimlar jihatidan talaba | |
| Taʼlim natijalari boʻyicha koʻnikmalar jihatidan talaba | |
| Malaka | |
| Talablar | |
| Kafedra | 12 |
| Oʻqish davomiyligi (yil) | 4 |
| Akademik darajasi | 1 |
| Taʼlim shakli | 1 |
| Modul davomiyligi (hafta) | 15 |
| Oraliq | test |
| Joriy | amaliy mashgʻulot |
| Yakuniy | test |
| Maʼruza | 24 |
| Amaliy | 24 |
| 4.1. Bilimlar jihatidan | –Сущность исторического пути, пройденного нашей страной в годы независимости, значение перемен, произошедших в новейшей истории Узбекистана; –В современных процессах интеграция Узбекистана с мировым сообществом, обеспечение безопасности, межэтнического согласия и религиозной толерантности, повышение позиций и влияния Республики Узбекистан в международных рейтингах и индексах должны быть осознаны с точки зрения историчности и объективности. ; –Изучать новейшие проблемы истории Узбекистана, уметь применять идею национальной независимости в укреплении мировоззрения, уметь выражать свою реакцию на происходящие вокруг процессы, понимать место науки истории в развитии общества и мировоззрении человека и должен обладать навыками, знать взаимосвязи ежедневных событий, происходящих на днях и в историческом прошлом. –Должен обладать такими навыками, как глубокое знание новейшей истории Узбекистана, умение научно обосновывать и выражать свои взгляды на духовные, национальные и общечеловеческие вопросы, активное жизненное мировоззрение, соответствующее идеалам национальной независимости. |
| 4.2. Koʻnikmalar jihatidan | – Должен понимать сущность и содержание науки; – Должен знать научные термины; –Уметь выразить своё отношение на процессы, происходящие в Узбекистане и мире; |