526
| ID | 526 |
|---|---|
| Fan dasturi nomi | Psixologiyada matematik statistik metodlar |
| Fan kodi | MathMeth M 206 |
| Semestrlar | 7 |
| Fanga ajratilgan kredit | 6 |
| Fan turi | majburiy |
| Fan dasturining amal qilish yili | 2025 |
| Fan tili | 1 |
| Vazirlik | (qiymatlanmagan) |
| Oliy taʻlim muassasasi | 1 |
| OTM rahbari | (qiymatlanmagan) |
| Bilim sohasi | 4 |
| Taʼlim sohasi | 6 |
| Taʼlim yoʻnalishi | 763 |
| Haftadagi dars soatlari | (qiymatlanmagan) |
| Auditoriya mashgʻulotlari (soat) | 24 |
| Mustaqil taʼlim (soat) | 156 |
| Fanni oʻqitishdan maqsad | Fanni oʻqitishdan maqsad – Psixologik tadqiqotlarda olingan empirik maʼlumotlarni ilmiy asosda qayta ishlash, tahlil qilish va xulosalar chiqarish uchun zarur boʻlgan matematik va statistik metodlarni oʻrgatish. Psixologik jarayonlar, shaxs xususiyatlari va ijtimoiy-psixologik hodisalarni aniq oʻlchash, ishonchliligini va validligini tekshirish orqali ilmiy tadqiqotlarning samaradorligini oshirish. |
| Fanning vazifasi | |
| Taʼlim natijalari boʻyicha bilimlar jihatidan talaba | |
| Taʼlim natijalari boʻyicha koʻnikmalar jihatidan talaba | |
| Malaka | |
| Talablar | |
| Kafedra | 2 |
| Oʻqish davomiyligi (yil) | 5 |
| Akademik darajasi | 1 |
| Taʼlim shakli | 2 |
| Modul davomiyligi (hafta) | 15 |
| Oraliq | ogʻzaki |
| Joriy | amaliy mashgʻulot |
| Yakuniy | amaliy |
| Maʼruza | 12 |
| Amaliy | 0 |
| 4.1. Bilimlar jihatidan | psixologiyada statistik metodlarning oʻrni – tadqiqotlarda matematik yondashuvning ahamiyatini tushunadi. asosiy statistik tushunchalar – oʻrtacha qiymatlar, dispersiya, variatsiya, standart ogʻish, ehtimollik qonuniyatlari. statistik taqsimotlar – normal taqsimot, χ², t-taqsimot va ularning qoʻllanilishi. psixologik testlarning psixometrik xususiyatlari – ishonchlilik, validlik, normativ koʻrsatkichlar. statistik metodlar – korrelyatsiya, regressiya, t-test, χ² testi, anova, faktor tahlili, klaster tahlili va ularning qoʻllanish sohasi. psixologik maʼlumotlarni qayta ishlash tartibi – maʼlumotlarni yigʻish, kodlash, jadval va grafiklarda ifodalash. kompyuter dasturlari – spss, r, excel kabi statistik paketlardan foydalanish asoslari. natijalarni talqin qilish – statistik tahlil natijasida ilmiy asoslangan xulosa chiqarish tamoyillari. |
| 4.2. Koʻnikmalar jihatidan | psixologik maʼlumotlarni yigʻish, qayta ishlash va tahlil qilishning nazariy asoslarini biladi. statistik koʻrsatkichlarni (oʻrtacha, median, moda, dispersiya, standart ogʻish) hisoblashni va izohlashni biladi. psixologik tadqiqotlarda qoʻllaniladigan statistik metodlarni tanlay oladi va amalda qoʻllaydi. olingan maʼlumotlarning ishonchlilik va validligini tekshira oladi. kompyuter dasturlari yordamida statistik tahlil oʻtkaza oladi. natijalarni ilmiy asoslangan xulosa va tavsiyalar koʻrinishida taqdim eta oladi. |