539
| ID | 539 |
|---|---|
| Fan dasturi nomi | Falsafa |
| Fan kodi | FAL1204 |
| Semestrlar | 2 |
| Fanga ajratilgan kredit | 4 |
| Fan turi | majburiy |
| Fan dasturining amal qilish yili | 2025 |
| Fan tili | 1 |
| Vazirlik | (qiymatlanmagan) |
| Oliy taʻlim muassasasi | 1 |
| OTM rahbari | (qiymatlanmagan) |
| Bilim sohasi | 2 |
| Taʼlim sohasi | 2 |
| Taʼlim yoʻnalishi | 11 |
| Haftadagi dars soatlari | (qiymatlanmagan) |
| Auditoriya mashgʻulotlari (soat) | 48 |
| Mustaqil taʼlim (soat) | 72 |
| Fanni oʻqitishdan maqsad | Talabalarning oliy taʼlim tizimida egallagan dunyoviy, falsafiy, ilmiy va axloqiy bilimlardan ijtimoiy – maʼnaviy hayotda maqsadli foydalanish malakalarini shakllantirishdan iborat. |
| Fanning vazifasi | |
| Taʼlim natijalari boʻyicha bilimlar jihatidan talaba | |
| Taʼlim natijalari boʻyicha koʻnikmalar jihatidan talaba | |
| Malaka | |
| Talablar | |
| Kafedra | 12 |
| Oʻqish davomiyligi (yil) | 4 |
| Akademik darajasi | 1 |
| Taʼlim shakli | 1 |
| Modul davomiyligi (hafta) | 15 |
| Oraliq | test |
| Joriy | seminar mashgʻulot |
| Yakuniy | test |
| Maʼruza | 24 |
| Amaliy | 0 |
| 4.1. Bilimlar jihatidan | talabalar dunyoqarashining umumlashgan tizimini yaratish va unda inson oʻrnini koʻrsatish, insonning dunyoga boʻlgan bilish, ijtimoiy-siyosiy, axloqiy, estetik va boshqa munosabatlarini shakllantirish hamda toʻgʻri fikrlash mahoratini oʻrgatishdan iborat; talabalarning dunyoni bilish va uni oʻzgartirishga tanqidiy tafakkur nuqtai nazardan yondashuvi, tabiiy ilmiy bilimlarning ijtimoiy ahamiyati; texnika va texnologiyalarning inson pragmatik ehtiyojlariga javob sifatidagi evolyutsiyasi; milliy qadriyatlar, madaniyat va ommaviy madaniyatning oʻzaro aloqasi va farqi, dunyoni bilish, haqiqatni anglashda amaliyot va faoliyat uygʻunligini taʼminlashning ahamiyati, toʻgʻri fikrning ijobiy maqsadlarga yoʻnaltirishdagi oʻrni; |
| 4.2. Koʻnikmalar jihatidan | taʼlim falsafasi va falsafa taʼlimining dunyoqarashni shakllantirishdagi oʻrni, global korrupsiyaning sabablari, shakllarini bilish va ularga qarshi kurashish; dunyoviy bilim va malakalarni yangilanayotgan Oʻzbekistondagi islohotlar jarayonida toʻliq namoyon qilish; ijtimoiy va professional masʼuliyatni va jamiyat taraqqiyotiga munosib hissa qoʻshish tuygʻusini shakllantirishdan iborat. |