541
| ID | 541 |
|---|---|
| Fan dasturi nomi | Jismoniy madaniyat va sport |
| Fan kodi | EDU 102 |
| Semestrlar | 2 |
| Fanga ajratilgan kredit | 4 |
| Fan turi | majburiy |
| Fan dasturining amal qilish yili | 2025 |
| Fan tili | 1 |
| Vazirlik | (qiymatlanmagan) |
| Oliy taʻlim muassasasi | 1 |
| OTM rahbari | (qiymatlanmagan) |
| Bilim sohasi | 2 |
| Taʼlim sohasi | 5 |
| Taʼlim yoʻnalishi | 107 |
| Haftadagi dars soatlari | (qiymatlanmagan) |
| Auditoriya mashgʻulotlari (soat) | 48 |
| Mustaqil taʼlim (soat) | 72 |
| Fanni oʻqitishdan maqsad | Fanni oʻqitishdan maqsad talabalarni jismoniy madaniyat va sport sohasidagi asosiy tushunchalar, maxsus nazariy bilimlar, jismoniy rivojlanish, tayyorgarlikni oʻstirishga oid bilim koʻnikma va malakalarni oshirishga yordam beruvchi vosita va metodlarni, oʻz-oʻzini jismoniy mukammallashtirish, ommaviy sogʻlomlashtirish tadbirlarini tashkil qilish va ulardan mustaqil foydalanishga oʻrgatish. |
| Fanning vazifasi | |
| Taʼlim natijalari boʻyicha bilimlar jihatidan talaba | |
| Taʼlim natijalari boʻyicha koʻnikmalar jihatidan talaba | |
| Malaka | |
| Talablar | |
| Kafedra | 2 |
| Oʻqish davomiyligi (yil) | 4 |
| Akademik darajasi | 1 |
| Taʼlim shakli | 1 |
| Modul davomiyligi (hafta) | 15 |
| Oraliq | amaliy |
| Joriy | amaliy |
| Yakuniy | amaliy |
| Maʼruza | 0 |
| Amaliy | 48 |
| 4.1. Bilimlar jihatidan | fanning vazifalari talabalar salomatligini mustahkamlash va ularning jismoniy kamol topishi va chiniqib oʻsishlariga koʻmaklashish; talabalarda odamning jismoniy kamoloti, bunga muayyan iqlim va boshqa sharoitlarda erishish haqidagi maxsus bilimlar tizimini hosil qilish, talabalarda gigiyenik malakalarni shakllantirish, ularni gavdani toʻgʻri tutishga, jismoniy madaniyat va sport bilan muntazam shugʻullanishga odatlantirish; harakatning asosiy jismoniy sifatlari (tezkorlik, kuch-quvvat, chidamlilik, chaqqonlik, epchillik) ni har tomonlama rivojlantirish; maqsadga intilish, mustaqillik va ijodiy qobiliyat, mardlik, sabot va intizom, masʼuliyat, vatanparvarlik, jamoaviylik, doʻstlik hamda oʻrtoqlikni chuqur his eta bilish; mehnatga va jamiyat mulkiga ongli munosabatda boʻlish, madaniy xulq-atvor malakalarini tarbiyalash; jismoniy tarbiya mashgʻulotlarini tashkil qilish qonuniyatlarini bilishi kerak. |
| 4.2. Koʻnikmalar jihatidan | dars jadvalida belgilangan vaqtda (kun va soatda) jismoniy tarbiya mashgʻulotlariga muntazam qatnashishi; oʻzining jismoniy tayyorgarligini oshira borishi, oʻzining sport mahoratini takomillashtira borishi; oʻqish, ish va dam olishda maqbul (ratsional) tartib (rejim)ga rioya etishi; zarur hollarda oʻqituvchidan maslahatlar olgani holda mustaqil ravishda jismoniy mashqlar va sport bilan shugʻullanishi; oʻquv guruhlari, kurs, fakultet va oliy taʼlim muassasasi miqyosidagi ommaviy sport-sogʻlomlashtirish tadbirlarida faol ishtirok etishi; mashgʻulot xarakteriga mos sport kiyimi va poyabzaliga ega boʻlishi; jismoniy tarbiya mashgʻulotlarini faol dam olish hamda kuchli aqliy mehnatdan keyin organizmdagi fiziologik jarayonlarni tiklash vositasi deb bilishi lozim. |