551
| ID | 551 |
|---|---|
| Fan dasturi nomi | Религиоведение |
| Fan kodi | D1404 |
| Semestrlar | 4 |
| Fanga ajratilgan kredit | 4 |
| Fan turi | majburiy |
| Fan dasturining amal qilish yili | 2025 |
| Fan tili | 2 |
| Vazirlik | (qiymatlanmagan) |
| Oliy taʻlim muassasasi | 1 |
| OTM rahbari | (qiymatlanmagan) |
| Bilim sohasi | 9 |
| Taʼlim sohasi | 21 |
| Taʼlim yoʻnalishi | 634 |
| Haftadagi dars soatlari | (qiymatlanmagan) |
| Auditoriya mashgʻulotlari (soat) | 60 |
| Mustaqil taʼlim (soat) | 60 |
| Fanni oʻqitishdan maqsad | Заключается в формирование теоретических знаний и практических навыков у студенческой молодежи о сущности религии, религиозной картины мира, взаимосвязи религиозных и философских взглядов, формирование теоретических знаний и практических навыков борьбы с негативным влиянием религиозного фанатизма, фундаментализма, экстремизма и терроризма на общество, обеспечение безопасности государства и общества в условиях глобализации. |
| Fanning vazifasi | |
| Taʼlim natijalari boʻyicha bilimlar jihatidan talaba | |
| Taʼlim natijalari boʻyicha koʻnikmalar jihatidan talaba | |
| Malaka | |
| Talablar | |
| Kafedra | 12 |
| Oʻqish davomiyligi (yil) | 6 |
| Akademik darajasi | 1 |
| Taʼlim shakli | 1 |
| Modul davomiyligi (hafta) | 15 |
| Oraliq | test |
| Joriy | amaliy mashgʻulot |
| Yakuniy | test |
| Maʼruza | 30 |
| Amaliy | 30 |
| 4.1. Bilimlar jihatidan | –изучить историю и развитие религиозных учений, формировать умение различать оригинальное содержание религии и ее ложные интерпретации; объяснить значение религиозного фанатизма и применение теоретических знаний, полученных в ходе борьбы с ним, в практической жизни, определить причины возникновения экстремизма и терроризма и проанализировать его последствия с социально-философской точки зрения; с точки зрения критического мышления аанлизировать религиозные и светские процессы; сформировать навыки практического использования полученных знаний об истории религии, развитии национальных и светских религий, религиозных ценностях в ходе самостоятельного обучения студента. |
| 4.2. Koʻnikmalar jihatidan | –Использовать метод научности и объективности при анализе вопросов, входящих в сферу религиоведения, выделять из них те аспекты, которые служат развитию религиозных взглядов и совершенствованию человека. –Комплексный научный анализ и обобщение на основе исторических свидетельств социальных, гносеологических и психологических корней возникновения и развития мировых религий, от первобытных форм религии до родовых, племенных и национальных религий. –В процессе изучения науки определение и описание религии, религиозных и научных категорий (основных понятий), сущности религии и ее роли в развитии отдельного общества на разных этапах, значения национальных и религиозных ценностей в духовном развитии общества и личности. –Философский анализ таких вопросов, как влияние ислама на культуру и духовность народов Центральной Азии, в том числе Узбекистана. |