7
| ID | 7 |
|---|---|
| Fan dasturi nomi | Tibbiy biologiya va umumiy genetika |
| Fan kodi | TBUG1106 |
| Semestrlar | 1 |
| Fanga ajratilgan kredit | 6 |
| Fan turi | majburiy |
| Fan dasturining amal qilish yili | 2025 |
| Fan tili | 1 |
| Vazirlik | 1 |
| Oliy taʻlim muassasasi | 1 |
| OTM rahbari | 1 |
| Bilim sohasi | 9 |
| Taʼlim sohasi | 21 |
| Taʼlim yoʻnalishi | 634 |
| Haftadagi dars soatlari | (qiymatlanmagan) |
| Auditoriya mashgʻulotlari (soat) | 90 |
| Mustaqil taʼlim (soat) | 90 |
| Fanni oʻqitishdan maqsad | Talabalarda ilmiy dunyoqarashni shakillantirish; biologik qonuniyatlariga urgʻu bergan holda odamni biosotsial mavjudot sifatida oʻrganish; amaliy sogʻliqni saqlashga qiziqish uygʻotish; nazariy, uslubiy va amaliy koʻnikmalar orqali musta qil ishga tayyorlash; ham nazariy ham klinik modullarni oʻzlashtirish uchun asosni shakllantirishdir. |
| Fanning vazifasi | |
| Taʼlim natijalari boʻyicha bilimlar jihatidan talaba | |
| Taʼlim natijalari boʻyicha koʻnikmalar jihatidan talaba | |
| Malaka | |
| Talablar | |
| Kafedra | 9 |
| Oʻqish davomiyligi (yil) | 6 |
| Akademik darajasi | 1 |
| Taʼlim shakli | 1 |
| Modul davomiyligi (hafta) | 15 |
| Oraliq | ogʻzaki |
| Joriy | amaliy topshiriq |
| Yakuniy | test |
| Maʼruza | 30 |
| Amaliy | 60 |
| 4.1. Bilimlar jihatidan | Hujayra nazariyasi va uning asosiy rivojlanish bosqichlarini bilishi; Genetikaning tibbiyotdagi ahamiyatini va Mndel qonunlarini bilishlari lozim; Mutatsion oʻzgaruvchanlik va uning xillarini bilishlari kerak; Urugʻlanish. Embrional rivojlanish davrlari va uning umumiy tasnifi: urugʻlanish, zigota, maydalanish, blastula, gastrulatsiya, gistogenez, organogenez haqida bilimlarga ega boʻlishlari lozim. |
| 4.2. Koʻnikmalar jihatidan | hujayra boʻlinish usullari va ularning bosqichlari; xromosomalarda joylashgan irsiy axborot va uning tartibi; mutatsion va modifikatsion oʻzgaruvchanlik va uning xillari; har xil parazit guruhlarining kelib chiqishi va parazitizim haqida bilim koʻnikmalariga ega boʻlishi kerak. |